Gangguan Pertumbuhan dan Perkembangan Pada Anak

Buat agan" semua, ini adalah beberapa Faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan pada anak, langsung aja yach,,

Unfamiliar terms :
Kali ini agak banyak nih,,,, silahkan dilihat

1. Adospsi : pengangkatan anak orang lain sebagai anak sendiri melalui catatan sipil
2. Foundation : badan hukum yang tidak mempunyai anggota, dikelola oleh pengurus dan didirikan untuk tujuan sosial
3. Perkembangan : pertambahan kemampuan struktur dan fungsi tubuh yang lebih kompleks. Perkembangan menyakut adanya proses - proses differensiasi sel, jaringan, organ, dan lain-lain sehingga masing - masing mendapatkan fungsinya

Problem Definition

1. Mengapa orang tua anak itu khawatir ?
2. Apa hubungannya keadaan anak itu sekarang dengan riwayat kelahirannya ?
3. Mengapa  anak itu mengalami masalah dalam kehidupan sehari  harinya ?
4. Mengaa anak itu menggunakan bahasa dengan minimal ?

Analyzing the Problem (Lansung pembahasan materi)
Seperti biasa, langsung ke materi aja yuuk... soal brainstroming bisa di jawab setelah membaca materi ini yah... okraaay....
Perkembangan : bertambahnya kemampuan fungsi individu, meliputi : jasmani, rohani, sosial, fisik, gerakan pendengaran, bahasa, dan emosi.
Manfaat deteksi dini pada balita adalah :

1. penjanrngan untuk deteksi kelainan pertumbuhan dan perkembangan
2. mengetahui dan mengenali faktor risiko bayi tersebut
3. memberikan pencegahan, stimulasi, dan penyembuhan secara tepat

Penilaian pertumbuhan dan pekembangan anak :

1. pertumbuhan fisik
2. perkembangan -- memakai DDST (Denver Develompant Screening Test)

Fungsi DDST : menemukan penyimpangan anak 0 - <6 tahun, membandingkan anak satu dengan anak yang lain yang seumuran. Test ini terdiri dari :

• personal sosial
• motorik halus - adaptif
• bahasa
• motorik kasar

Gangguan pertumbuhan meliputi :

1. perkembangan fisik
2. gangguan perkembangan motorik meliputi : muskular distrofi, serebral palsy, kelaianan tonus, faktor lingkungan
3. Gangguan perkembangan bahasa, meliputi : faktor grnrtik, gangguan pendengaran, bibir sumbing, serebral palsy,
4. Gangguan perkembangan dan perilaku, meliputi : kecemasan, authisme, gangguan perilaku dan interaksi sosial

Autism
Adalah gangguan perkembangan yang muncul di awal kehidupan, yang meliputi :

• tidak mampu berinteraksi dengan orang lain
• masalah dalam berkomunikasi
• melakukan aktifitas sama dan berulang

Autisme dapat dikenali sejak lahir, yaitu pada usia 30 bulan pertama\
Perbedaan yang jelas dapat dilihat pada 4 bulan pertama
Pada usia 2 tahun, anak autis tidak bisa bekomunikasi
Anak autis kesulitan dalam melakukan 3 hal pokok , yaitu : interaksi sosial, berkomunikasi, dan perilaku pola tertentu yang dipertahankan dan diulang - ulang.

Adapun gejala dari autis ini meliputi :
Verbal dan non verbal :

1. terlambat bicara
2. mengoceh dengan bahasa sendiri
3. meniru perkataan yang didengar
4. tidak tahu simnol
5. suara monoton

Interaksi sosial :

1. menolak / menghindari tatapan mata
2. tidak menengok bila dipanggil
3. main sendiri

Perilaku :

1. runtut, jika diubah akan marah
2. tidak bisa diam
3. mengulangi suatu gerakan
4. permainan yang monoton

Emosi :

1. mengamuk
2. tertawa dan sedih dengan tidak jelas
3. tidak dapat merasakan perasaan orang lain

Persepsi panca indra :

1. tidak suka akan pelukan
2. menutup telinga apabila ada hal yang tidak disukai
3. mencium atau menggigit apa saja

Penanganan :

1. tidak bisa sembuh secara total
2. medikamentosa : risperidone
3. terapi wicara sangat perlu bila susah berbicara dan berbahasa
4. terapi okupasional , motorik halus
5. terapi perilaku

Penyebab : masih sulit untuk ditentukan, diduga adanya interaksi anatara faktor genetik dan paparan lingkungan

tambahan :
Caput scale -- digunakan untuk memperkirakan kemampuan kognitif (bahasa dan kemampuan penglihatan) dari perkembangan pada anak dengan umur 36 bulan atau lebih muda
Untuk memeriksa aspek bahasa menggunakan CLAMS
CLAMS terdiri dari 29 rangkaian terpenting dari kelahiran 24 bulan
CAT -- untuk memeriksa dari aspek visual motorik
CAT -- 57 items
The early language milestone scale adalah alat untuk memperkirakan perkembangan bahasa anak dibawah 3 tahun yang meliputi : visual, auditory receptive, auditory expressive